Enseignement

Nos spécificités

L’équipe enseignante

Plus de 45 professeurs et professionnels formateurs

10 Professeurs enseignements général
13 Médecins et professionnels de santé
8 Professeurs Enseignement technique
8 Professionnels orthoprothésistes

Des outils spécifiques

Salle d’examen clinique du patient et salle de marche
Salle de prise d’empreinte ( moulage plâtré, scan…)
Environnement numérique avec logiciels professionnels de CAO, une imprimante 3D
Salle de cours mixtes permettant l’accès aux ressources numériques, une plateforme numérique de e-Learning (Teams)
Zone technique atelier ortho prothèse :

✔ Atelier montage / formage
✔ Espace chimie
✔ Atelier carbone
✔ Atelier plâtres et rectification

Contenus de la formation

La formation BTS Prothésiste – Orthésiste associe :

Des cours d’enseignement général (sciences appliquées, mathématiques, anglais, gestion législation)
Des cours de connaissances médicales (anatomie, physiologie, pathologie, bilans et examen clinique, biomécanique)
Des cours techniques ( travaux pratiques) et technologiques (technologie des appareillages, technologie des matériaux)
Des cours de psychologie et de connaissance du handicap

Le contenu de la formation s’articule autour des compétences professionnelles à acquérir

Evaluer une situation et élaborer un diagnostic dans le domaine de l’orthopédie prothèse et orthèse
Concevoir un appareillage orthétique et prothétique, choisir des appareillages de série, des aides techniques et des assistances technologiques au regard d’un projet d’intervention personnalisé
Mettre en œuvre les techniques de fabrication de l’appareillage dans le domaine de l’orthopédie prothèse et orthèse
Evaluer l’adaptation de l’appareillage à la personne et mettre en œuvre les modifications
Concevoir et conduire une démarche d’information, de conseil et d’éducation
Communiquer et conduire une relation dans un contexte d’intervention d’appareillage
Analyser la qualité du processus d’appareillage et de ses pratiques professionnelles et mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue
Coopérer avec les différents professionnels intervenant dans le projet d’appareillage
Gérer une structure et des ressources
Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles, techniques et scientifiques
Informer, tutorer et former

Examen

Il se déroule en fin de 3ème année, sur un mois environ. Il comporte des épreuves de travaux pratiques (réalisation d’orthèses et/ou de prothèses), un rapport de stage commenté et présenté au jury et des épreuves écrites ou orales (sciences appliquées (mathématiques-physique-chimie-biomécanique), connaissances médicales (anatomie, physiologie, pathologie), langue vivante, gestion et législation).